论游戏是幼儿园的基本教育活动

[摘 要]以游戏为基本活动，是为了创造符合幼儿园孩子身心发展特点的幼儿园生活。把游戏作为幼儿园课程的基本组成部分，让孩子在玩中学，在学中玩，帮助幼儿认识、了解生活，获取知识。本文通过对游戏的概念及其特征的阐述，并说明游戏对于幼儿的价值，从而对如何有效开展游戏活动提出几点建议。

[关键词]游戏 幼儿园 教育活动

目录

一、游戏的概念及其特征1

（一）游戏的概念1

（二）游戏的特征1

1、游戏具有愉悦性1

2、游戏具有主动性2

3、游戏具有虚构性2

4、游戏具有约束性2

二、游戏对幼儿的价值2

（一）游戏促进幼儿认知的发展2

（二）游戏促进幼儿运动能力的发展2

（三）游戏促进幼儿的生长发育3

（四）游戏促进幼儿健康人格的形成和完善3

（五）游戏促进幼儿创新意识与潜能的萌发3

三、如何有效开展游戏活动3

（一）合理安排，为幼儿提供充足的游戏时间3

（二）为幼儿建立合理的游戏常规3

1、爱护玩具，不随便破坏玩具3

2、共享玩具，不霸占和争抢玩具4

3、学会物归原处4

4、和平相处，不干涉他人4

（三）发挥幼儿在游戏中的主体作用4

1、让幼儿主动选择游戏的主题、内容和角色4

2、幼儿在教师的指导下准备和制作游戏材料4

3、创设轻松的游戏氛围，让幼儿享受游戏的快乐4

4、根据幼儿的个体差异，坚持多样的指导方式4

（四）对游戏活动的内容和形式上进行适宜的改编和创新5

（五）注意实施游戏活动的安全性5

参考文献5