论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯 (2)

[摘 要] 习惯的养成并非一朝一夕的事，幼儿良好的行为习惯的培养就更是如此，这需要家庭、社会、幼儿园的携手努力，使幼儿能够在良好的环境中有行为练习和实践，能更好的巩固、培养良好的行为习惯。只有家园间教育同步，才能让孩子养成良好行为习惯变为可能，并且能够终身受益。幼儿期各方面的发展尚未定型，可塑性强，是接受各种影响和教育的最好时机。此时，幼儿良好行为习惯的培养最容易成功。拥有良好的习惯是发展幼儿健全人格的基础，幼儿园的教育离不开家庭的配合和补充，只有家园共同努力才能促进幼儿良好习惯的养成。

[关键词] 家园配合；同步教育；行为习惯；家庭环境

目录

一、实现家园之间相互配合，时时沟通，同步对幼儿进行教育2

（一）培养家长与教师沟通的意识，搭建家园沟通桥梁2

1.家园幼儿行为表现2

2.如何解决幼儿行为表现偏差的问题2

（二）提高家长对“培养良好行为习惯”的认知2

1.良好行为习惯的重要性2

2.提高家长的认知2

二、帮助家长提高科学育儿水平2

（一）帮助家长了解幼儿期家庭教育的重要性3

1.家庭教育存在的问题3

2.家庭教育的重要性3

（二）帮助家长树立正确的教育观念3

1.小班幼儿现状3

2.教师与家长的任务3

（三）向家长宣传科学的育儿知识3

1.当今社会幼儿教育的现状3

2.教师向家长宣传科学育儿知识3

三、为幼儿创造良好的家庭氛围3

（一）良好家庭氛围的意义3

（二）如何营造家庭良好的氛围4

1.良好的作息和生活习惯4

2.营造平等、开放的家庭氛围4

四、培养良好行为习惯的方法4

（一）幼儿良好行为习惯的培养4

1.耐心的对幼儿进行教育，与幼儿讲道理4

2.有意识地多加实践，在实践中强化幼儿的行为习惯4

3.家庭观念的影响4

（二）家长做好幼儿的行为榜样5

1.榜样示范的重要性5

2.幼儿园的事例5

3.家长及教师应有的做法5

参考文献：5