幼儿攻击性行为的研究

[摘要] 幼儿的攻击性行为问题一直以来都是家长和幼儿老师特别关注的问题，攻击性行为在大环境下是一个重要的社会课题，作为社会教育的一个环节，甚至是第一个环节，幼儿攻击性行为问题的正确引导和教育对于幼儿的身心发展起到了至关重要的作用。幼儿攻击性行为也是幼儿健康教育的一个重要问题，它影响着幼儿性格与品德的形成。《幼儿园知道纲要》明确指出，要培养幼儿“理解并遵守日常生活中的社会行为准则”。因此教师与家长必须了解幼儿攻击性行为产生的原因及其对策，促进幼儿健康成长。本文对幼儿攻击性行为的原因作出分析：生物学因素、家庭环境影响、学校教育因素、学前儿童与个体攻击性行为、大众传媒的影响，并针对这些原因提出了解决策略和引导方法，从而正确引导幼儿的行为发展，促进幼儿身心健康。

[关键词] 幼儿   攻击性   原因分析   引导方法

目录

引言1

一、幼儿攻击性行为的表现与原因分析2

（一）攻击性行为的含义和表现2

（二）攻击性行为的原因分析2

二、幼儿攻击性行为案例分析3

（一）确定幼儿攻击性行为个案3

（二）张新宇小朋友攻击性行为个案分析3

三、幼儿攻击性行为的引导方法5

（一）提高儿童的社会认知水平与移情能力5

（二）帮助幼儿掌握解决社会性冲突的策略与技能。5

（三）引导儿童掌握正确的心理宣泄法5

（四）及时奖励和表扬幼儿的亲社会行为5

（六）转变家庭教育方式，努力发现儿童身上的闪光点，给儿童以心灵慰藉6

（七）正确运用惩罚方式6

（八）正确运用大众传媒的影响6

结论6

参考文献7