幼儿心理健康问题及教育对策研究

[摘 要] 本文通过对幼儿心理健康概念，标准影响因素以及幼儿健康问题策略等方面研究分析了当前幼儿心理健康教育工作中存在的问题，主要是教师和家长一般比较重视幼儿的身体健康，往往忽视了幼儿的心理健康问题。本文主要针对心理健康教育存在的问题及产生这些问题的原因，尝试从热爱幼儿、培养幼儿的自信心、游戏疏导幼儿心理这三个方面加强和改进幼儿心理健康教育措施，从实实在在的小事做起，从幼儿细微的心理表现入手，引导幼儿行为、疏导幼儿心理，让不良心理夭折在萌芽期，使每位幼儿都快乐的成长。

[关键词] 幼儿心理健康教育 幼儿园 身心和谐

目录

一、前言1

二、幼儿园幼儿心理健康现状及存在的问题1

三、幼儿心理健康现状归因分析4

四、加强和改进幼儿心理健康教育的对策6

（1）树立正确儿童观。7

（2）幼儿教师要提高自身的心理素质，以健康的人格影响幼儿。7

（3）重视幼儿园、家庭、社会三位一体的心理教育功能。8

（4）营造良好的心理环境,促进幼儿心理健康成长。8

五、结论9

参考文献9