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| 文档题目： |
学前教育课程发展理论联系实际探讨 |
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| 上传会员： |
penshiping |
| 提交日期： |
2023-02-22 21:20:02 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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| 文档字数： |
3752
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学前教育课程发展理论联系实际探讨 [摘 要] 为了适应市场需求和企业就业需求，高职院校学前教育专业必须构建现实与现实相结合的课程体系。在分析专业特殊性和课程体系适用性的基础上，阐述了在幼儿园就业指导下，结合学前教育专业实际，构建课程体系的方法和过程。 [关键词] 学前教育；理论教育；理论实际 目录 一、课程发展的必然选择1 （一）高职院校传统的学前教育教学模式制约了专业的发展2 1.课程体系重理论轻实践2 2.教资力量薄弱2 3.教材实操性不强2 （二）学前教育专业的特殊性决定了专业课程体系建设必须做到真真结合2 1.学前教育专业的学生面临着特殊的就业群体2 2.学前教育的双重任务是特殊的2 3.学前教育专业需要特殊技能3 二、怎样发展课程体系3 三、发展科学课程体系方式4 四、结语5 参考文献5
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