幼儿园区域活动探究

[摘要] 区域活动是幼儿园必不可少的常见活动，已成为幼儿园推进幼教改革的一种重要的教育活动形式。幼儿园区域活动的开展主要是为了达到让孩子们在幼儿园生活学习期间产生一种快乐和满足的情绪，能够逐渐找到一种自主独立的方式，开展一系列探究性学习。本文通过探究幼儿园区域活动的重要意义，进一步阐明幼儿园区域活动的设置特点，并针对幼儿园区域活动中如何开展好探究性学习提供积极有效策略。通过本文研究，能够更加清晰明确幼儿区域活动探究为幼儿的发展带来的作用，进一步肯定探究性学习对幼儿今后发展的重要意义。

[关键词]幼儿园区域活动探究研究

目录

一、幼儿园区域活动探究概述1

1、幼儿园区域活动2

2、幼儿园区域活动探究现状2

二、幼儿园区域活动探究的意义与作用2

1、促使幼儿获得更多社会生活经验2

2、培养幼儿创新能力。2

三、幼儿园区域活动的开展2

1.设定还区域活动时间和规则2

2.区域空间陈设方面�崳�3

3. 幼儿园区域活动探究中材料投放3

（1）、游戏材料投放时应该与幼儿的年龄特点相符3

（2）、游戏材料的投放应该具有开放性3

（3）、游戏材料的投放要体现目标性，与教育目标相符3

（4）、注意游戏材料投放的更新周期要适宜3

四、幼儿园区域活动探究注意事项：4

1、幼儿园区域活动设置需符合低特点龄特征。4

2、幼儿园区域活动设置需具有层次性。4

3、幼儿园区域活动设置是综合性与个体性相结合。4

五、幼儿园区域活动的反思4

1、幼儿园区域活动的主体是幼儿。4

2、幼儿园区域活动中探究性学习要充分使用幼儿园资源。4

3、家长在幼儿园区域活动中要体现出参与性。4

4、集中教学与区域活动要有机结合4

参考文献：5