论游戏是幼儿园的基本教育活动

 [摘 要]美好的童年时光，给我们留下了深刻的记忆，回想那些日子，我们几乎每天都在玩儿游戏，那么游戏在孩子的成长和发展中有什么重要的作用呢？对孩子的想象力与创作力方面是否具有极强的功效呢？随着幼儿园迈向现代化行列的步伐加快，幼儿园的教学设备、教师要求，媒体也在飞速的提高和更新。在感叹当今孩子童年生活无比先进的同时，我们不免可以看到在孩子走进高科技产品的同时，正日渐疏远那些蕴含丰富教育资源、娱乐成分的游戏活动。尤其是幼儿园在面临家长对幼儿成绩的要求和同行之间的竞争时，已经把成绩放在第一位了。面临这种现状，我认为：有必要重审游戏在幼儿园教育教学中的价值，挖掘并扩大其中优秀的教育资源，并将它有效的运用到幼儿园的教育学中。本文在实践的基础上，从生活实际出发，对游戏在幼儿园教学中。本文在实践的基础上，从生活司机出发，对游戏在幼儿园教学的作用进行了探析，以期引起重视。

[关键词] 游戏活动 教育活动 社会生活 价值

目录

引言2

一、幼儿园游戏作为教育活动的原因2

（一）游戏活动有哪些特点及意义2

1.幼儿游戏具有鲜明的能动性2

2.幼儿游戏具有易学、易会、易传和随机性的特点2

3.幼儿游戏活动具有较强的趣味性和娱乐性的特点2

（二）游戏活动在幼儿园中的价值2

1．幼儿游戏活动在幼儿园管理中的价值2

2．游戏活动在幼儿园教学中的价值3

3．游戏活动在个体发展中的价值3

二、游戏活动运用在幼儿园中的现状4

（一） 家长和教师对游戏的偏见4

（二） 忽略幼儿在游戏中的主动性4

（三） 把游戏单纯的工具化和游戏模式化4

（四） 对幼儿园游戏现状的应对策略5

1. 幼儿园游戏指导要注重观察5

2． 游戏中发挥幼儿的主动性5

3． 根据幼儿的不同年龄特征指导游戏5

4．让家长了解幼儿活动5

三、幼儿园运用游戏活动开拓与创新5

（一）从游戏活动的内容上进行适宜的改变与创新5

（二）从游戏活动的形式上进行适宜的改变与创新5

（三） 搜集改编游戏活动应注意科学性和教育性6

（四）运用幼儿游戏活动时应注意针对性,灵活性,适度性6

（五） 运用幼儿游戏活动应注意安全性6

四、 将幼儿园游戏活动与教育教学联系到一起6

（一）从游戏的角度学习6

（二） 边玩边学习加深幼儿学习印象 使幼儿在学习中快乐，在快乐中学习。6

参考文献6

致谢6