有效开展大班科技主题活动指导策略实践研究

【摘  要】近几年，随着幼儿教育重视程度的不断增强，科技主题活动，尤其是大班幼儿的科技主题活动，越来越受到格外的关注。而如何高效地开展大班的科技主题活动则成为了如今广大幼儿教育工作者所面临的不可避免的难题。本论文就在笔者多年教学实践与探索的基础上，对上述论题进行一番详细的剖析与研究，旨在抛砖引玉、投砾引珠。

【关键词】  大班教育 科技主题活动 优缺点  先进技术  特长

目录

一、课题缘起- 1 -

二、核心概念定义- 2 -

科技主题活动：- 2 -

基于园本：- 2 -

三、研究的意义与价值- 2 -

四、研究内容- 2 -

五、研究时间与方法- 3 -

六、有效开展主题活动的策略措施- 3 -

（一）掌握幼儿优缺点，优化科技活动准备- 3 -

（二）运用先进技术，激发幼儿参与兴趣- 3 -

（三）利用幼儿特点，提高科技活动效率- 4 -

（四）结合园本特色，有效开展科技主题活动- 4 -

七、有效开展活动的基本原则- 4 -

八、课题实施成效- 6 -

（一）科技主题活动促进孩子的科技素养提升。- 6 -

（二）科技主题活动有效推进教师专业成长。- 6 -

（三）科技主题活动有利于家园联络。- 6 -

参考文献：- 7 -