幼儿舞蹈教学中的情感培养

【摘  要】舞蹈是一种以肢体语言、节奏、表情等基本要素构成，塑造直观性动态性的舞蹈形象，以表达人的思想情感的一种抒情艺术。情感作为舞蹈的一个重要元素，在舞蹈表演中是绝对不能缺少的。尤其是刚刚接触舞蹈的幼龄儿童，更应该从小就培养在舞蹈表演中释放情感的习惯，与观众互动交流，舞蹈表演不仅供观众欣赏，更是舞者表达内心世界的一种形式，通过无声的语言，实现演员与观众的交流。欢乐、奔放或者哀伤，无论何种情感都是舞蹈生命的动力，是舞蹈艺术表现的显示，是舞者综合素质的表现。因此，在表演舞蹈时舞者的情感表达非常重要。 学生由于舞蹈知识、生活阅历浅薄,在学习舞蹈的过程中,将大部分注意力都花在怎样模仿好这个动作上,常常舞蹈时有动作无表情。一个舞蹈,即使学生的动作模仿得再像,但缺乏感情,整个舞蹈也是没有生命力的,仿佛一个小木偶在表演。

【关键词】舞蹈表演、舞蹈音乐、情感表达

目录

幼儿舞蹈教学中的情感培养1

一、如何在舞蹈教学中进行情感培养1

（一）师生关系要融洽1

（二）营造好音乐氛围2

（三）帮助学生在模仿的基础上进行二度创作2

（四）积累情感表现的动作2

(五）结语3

参考文献：3