幼儿阶段劳教的的价值以及具体开展方案

幼儿阶段劳教的的价值以及具体开展方案

[摘要]劳动是综合性的活动。适当的劳动不仅能促进幼儿身体的发育，发展幼儿的小肌肉和大肌肉动作，还能促进幼儿语言能力、社会交往能力等的发展。很多教师重视智力教育，在培养幼儿解决问题能力方面，一般注重幼儿在游戏或者区域操作中是如何解决问题的，忽视了幼儿在生活中通过劳动来提高解决问题的能力。通过劳动幼儿能够完成发现问题、解决问题、分析问题、讨论问题等多个过程，并能够通过劳动实践来印证自己的想法，同时通过参加劳动能够增加他们交流、沟通、协作的机会，对于幼儿素质的养成有非常重要的价值。本文即在此背景下对幼儿劳动教育的开展进行研究，分析研究的意义、现状，探讨存在的问题，并提出针对性的优化建议。

[关键词]幼儿园；劳动教育；实施

目录

一、幼儿园劳动教育的价值1

（一）劳动能培养幼儿坚持、吃苦耐劳的品质1

（二）劳动是真正促进幼儿全面发展的手段，能提高幼儿解决问题的能力2

（三）劳动能促进幼儿人际交往能力的发展2

（四）劳动能提高幼儿对社会角色的认知2

二、目前幼儿园劳动教育现状分析3

（一）劳动教育内容不齐全3

（二）劳动教育时间及措施不足3

（三）少数家长的干扰3

三、劳动教育的开展方案4

（一）劳动教育的课程建设4

（二）劳动教育的教师指导策略4

（三）增设劳动课程，开展有目的、有计划的劳动教育5

（四）积极改变家长的劳动教育观念5

参考文献5