托幼机构蒙台梭利教育的现状、问题与策略研究

[摘 要] 为了让大家更加的了解蒙特梭利教育，了解蒙特梭利教育在托幼机构中如何与五大领域相结合，尤其是在语言与书写方面如何发展幼儿，我采取了访谈的方式对幼儿园的老师进行了访谈，并到班级中投放了相关材料进行了观察总结，最后得出了结论：蒙特梭利教育与五大领域以及其他形式的教育并不冲突，他们是可以相互融合的，蒙特梭利的很多观点都可以与教育部的要求相结合，在符合教育部的要求下发展幼儿的各项能力。蒙特梭利教育并不是只是让幼儿玩玩具，而是在操作教具的过程中将所要学习的知识点潜移默化的吸收内化，可以让幼儿的个性以及长处得到有效的发展，本文通过对蒙特梭利教育现状分析，总结托幼机构蒙台梭利教育存在的问题，并针对性的提出相应的对策，为蒙特梭利教育的推广和发展提供参考。

[关键词] 蒙特梭利教育；现状分析；问题；对策

目录

引言0

一、托幼机构蒙台梭利教育的现状1

（一）课程理念1

（二）课程内容1

（三）组织方式2

（四）教学方法2

二、托幼机构蒙台梭利教育存在的问题3

（一）班级的教育教学流于形式，缺乏灵活运用的技能3

（二）仅在课程中应用蒙台梭利教育，缺乏日常方面的延展3

（三）幼儿教师的专业素质偏低，对蒙氏教育理念理解内化能力不足4

三、解决托幼机构蒙台梭利教育存在问题的策略5

（一）幼儿园需定期给教师提供学习机会，促进教师专业成长5

（二）整合教育环境资源，丰富教育活动内容5

（三）幼儿教师需深入了解蒙台梭利教育理念，掌握其精髓6

四、结论6

参考文献6