论游戏活动中幼儿良好行为习惯的培养

[摘要] 在幼儿活动中，游戏是培养幼儿良好行为习惯的一个重要方式，游戏是幼儿园教育工作必不可少的一部分，它不仅是教育的需要，更是幼儿自身发展的需要。它不仅促进了幼儿园教育质量的提高，也为促进幼儿身心全面和谐发展提供一条有效的途径，一个很好的培养良好习惯的途径。它是幼儿的主导活动，在游戏中幼儿心情愉快，思维活跃，接受能力强。而有时老师对幼儿的观察、适时引导与积极参与能有效地让幼儿通过游戏学会正确处理人与人之间的关系，并潜移默化地形成一些良好的个性品质。本文将对幼儿园游戏中的培养良好行为习惯的相关问题进行研究，并提出游戏中培养幼儿良好行为习惯的建议。

[关键词] 幼儿园；游戏活动；行为习惯

目录

一、引言0

（一）选题背景0

（二）关键概念界定0

1、良好亲社会行为习惯0

2、游戏1

二、 游戏对幼儿亲社会行为培养的重要价值1

三、 游戏在培养幼儿亲社会行为中的价值体现1

(一) 在游戏中培养幼儿遵守规则的良好行为习惯1

(二)在游戏中培养幼儿自理能力的良好行为习惯2

（三）在游戏中培养幼儿团队合作的良好行为习惯2

（四）在游戏中培养幼儿耐心专注的良好行为习惯2

（五）机智使用游戏，不断的培养和巩固幼儿的良好习惯。3

附：参考文献：3