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| 文档题目： |
幼儿园小班常规教育调查研究—以A中心幼儿园为例 |
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| 上传会员： |
penshiping |
| 提交日期： |
2023-02-22 15:56:07 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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| 下载地址： |
 幼儿园小班常规教育调查研究—以A中心幼儿园为例 (需要:80 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
3224
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幼儿园小班常规教育调查研究 —以綦江区隆盛镇中心幼儿园为例 [摘要]幼儿园常规教育是指对幼儿进行一日生活中各个环节的具体制度和行为规范的教育过程。通过来园、上课、游戏、体育活动、喝水、盥洗、进餐、午睡、如厕、离园等各项活动，让幼儿学会按时作息，有规律有节奏的生活。养成良好的生活习惯和行为习惯，小班是幼儿从家庭走向幼儿园的第一步，是常规培养的关键期，建立良好的常规习惯尤为重要，有助于帮助幼儿更快的适应幼儿园生活，减少入园焦虑，良好的常规建立将对其一生产生重要影响。本文以綦江区隆盛镇中心幼儿园小一班为调查对象，发现幼儿园小班的常规教育活动中主要有常规教育制定方式、常规教育内容、常规教育方法三方面的问题，并分析制约了小班常规教育的原因，最后从幼儿园、教师、家长三方面提出了解决的方法。 [关键词] 幼儿园常规教育 小班 方法 目录 一、幼儿园常规培养概述1 二、 研究方法2 1、 问卷调查法2 2、 访谈法2 3、 观察法2 三、研究对象2 四、幼儿园小班常规教育的现状调查2 五、加强幼儿园小班常规教育的方法4
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