幼儿图画书阅读的指导策略

    【摘 要】随着幼儿教育课程改革的日益深化，早期阅读日益受到幼儿教师和家长的重视，新《纲要》在语言领域也有明确要求。应强调利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍阅读和书写的兴趣，激发幼儿阅读的热情。教师在开展早期阅读活动时，不能孤立地研究阅读活动，而因该挖掘阅读内容的多元价值，使幼儿得到全面的发展。

   【关键词】 阅读习惯，阅读方法

目录

一、为孩子们创设良好的阅读环境1

1、 提供阅读熏陶的条件与机会1

2、提供幼儿喜欢的阅读材料2

3、把阅读渗透到一日活动的每个环节中。2

二、结合多种途径，提升阅读兴趣3

1、开展制作图画书活动。3

2、要培养孩子“我要读”的心理。3

3、 借助多媒体影音资源。3

三、家园合作指导孩子进行早期阅读活动3

1、指导幼儿掌握看书的方具体法4

2、引导幼儿了解图书的构造与内容4

3、培养幼儿良好的阅读习惯4

参考文献：4