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| 文档题目： |
浅谈教师如何在教学活动中提高有效提问 |
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| 上传会员： |
penshiping |
| 提交日期： |
2023-02-22 15:20:24 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
4 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
 浅谈教师如何在教学活动中提高有效提问 (需要:80 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
6533
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浅谈教师如何在教学活动中提高有效提问 [摘 要] 本论文主要通过观察法研究中、小班幼儿对于教师提问的反馈状况，教师不同提问方式语言对幼儿的影响，分析如何才能进行有效提问，并且有效提问的重要意义，尝试提出如何才能进行有效问题的策略与改进方法以促进活动效率。 [关键词] 中班幼儿 有效提问 发展 目录 1、问题的提出1 2、研究设计1 2.1研究对象1 2.2研究进程 论文研究分三个阶段实施：2 2.3研究方法2 2.4数据采集和分析2 1.对观察到的现象进行整理，并进行分析记录。2 2.教师的提问艺术对幼儿的影响。2 3、研究内容2 3.1什么样的提问才有效2 3.2教师有效提问的意义6 4、 结论和反思6 参考文献6
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