大班《昆虫乐园》生态式主题区域游戏活动的新尝试

 [摘 要] 《纲要》指出：“幼儿园教育应该关注幼儿的兴趣，引导幼儿积极主动地参与活动，提供选择和创造的条件；幼儿园要创设与教育相适应的良好环境。”鉴于此，我园在大班《昆虫乐园》主题活动的实施过程中，尝试开展了一系列关于昆虫的生态式主题区域游戏活动，从科学合理、充满动态的游戏区域到蕴涵特色、贴近自然的游戏内容，从层次性强、应用灵活的游戏材料投放到运用丰富多彩、参与性强的游戏形式，通过生态式主题区域游戏内容的整合，让幼儿在与环境的相互作用中得到主动的发展，更好的体现了区域游戏的实用性和创造性。

[关键词] 生态式、主题、区域游戏

目录

一、 设置科学合理、充满动态的游戏区域1

二、 设计蕴涵特色、贴近自然的游戏内容2

三、 提供层次性强、应用灵活的游戏材料2

四、运用丰富多彩、参与性强的游戏形式3

1、大带小活动，即混龄游戏。3

2、共享游戏。3

参考文献4