浅谈幼儿良好行为习惯的养成 (2)

[摘 要]幼儿刚进入幼儿园，就像一张张白纸，这个时候是幼儿行为习惯的关键期，需要家长们和老师们共同携手，去培养幼儿养成良好的行为习惯。幼儿良好的行为习惯养成和知识的获取不一样，它是一个长期影响和作用的结果。良好的行为习惯不能一蹴而就，只有从小持续的培养和引导，才能让幼儿养成良好的行为习惯,并且通过老师、家长的人格的魅力不断地去影响幼儿，让幼儿养成良好的行为习惯。那么我们需要知道什么是幼儿的良好行为习惯，为什么要去培养这种行为习惯，以及如何去培养这种行为习惯，最后通过幼儿园和家庭共同配合去培养幼儿的行为习惯，让幼儿最终养成良好的行为习惯。

[关键词]幼儿 家庭教育 家园合作 良好行为习惯

目录

一、幼儿良好行为习惯概述1

二、培养幼儿良好行为习惯面临的问题2

（一）家长的意识问题2

（二）幼儿园教师忽视了细节上的培养2

（三）家园双方对幼儿行为培养的重视与配合不足2

三、如何培养幼儿良好的行为习惯2

（一）在家庭教育中培养幼儿的行为习惯2

1、转变观念，重视孩子良好行为习惯的养成2

2、提出与孩子能力相符的要求3

3、营造适宜的环境，潜移默化地进行良好行为习惯培养3

（二）在幼儿园教育中培养幼儿的良好行为习惯3

1、教师与幼儿园要求规范保持一致3

2、在日常生活中逐步培养和巩固幼儿良好的行为习惯4

3、培养良好的劳动习惯和自我服务的意识4

4、家庭和幼儿园互相配合引导孩子5

四、结束语5