幼儿良好交往习惯的培养

[摘 要]  交往习惯是人们在长期的生活、学习、实践和环境中，逐渐形成的一种稳定的行为方式或行为倾向。习惯的养成对幼儿的一生都有着很大的影响，好的习惯可以帮助你成功，坏的习惯会让你与成功失之交臂。习惯并不是生来就有的，而是后天慢慢养成的。幼儿期是儿童身心急剧发展的时期，也是儿童心灵最敏感、可塑性最大的时期。在这个时期对儿童人格培养以及交往习惯的培养对其一生来说都是至关重要的。苏联教育学家马卡柯曾经说过：“如果在儿童期的早年，不能给予合理的教育，使儿童养成不良的意识和交往习惯，那就会给以后的再教育带来几倍、几十倍的困难”。

[关键词]  教师 游戏 家园配合 榜样 环境

目录

一、教师细心观察，正面引导，纠正幼儿的不良行为1

二、营造良好的氛围，培养幼儿的交往习惯2

1、发挥教师的榜样作用2

2、充分利用幼儿园环境2

三、通过游戏培养幼儿良好交往习惯2

1、培养幼儿团结合作的习惯2

2、培养幼儿良好的个性品质3

四、在日常生活中逐渐培养和巩固幼儿的良好交往习惯3

五、家园配合，共同促进幼儿良好交往习惯的形成3

1、家庭是幼儿成长最自然的生态环境3

2、家长是幼儿园重要的教育力量3

参考文献：4