情景游戏教学法在学前英语课堂中的作用研究和应用策略

【摘 要】游戏伴着儿童发展,儿童在游戏中成长。游戏是幼儿的基本活动,它不仅可以满足幼儿多方面的心理需求,提高幼儿学习英语的趣味,促进幼儿社会性的发展,还可以促成其智力的提高和身体的发育,对幼儿的各方面成长具备重要意义。情景游戏教学法是在幼儿英语教育中创设和日常活动相近的情景,以社会性的英语口头语言为内容,以幼儿的社会经历为基本,以游戏的形式,来激活幼儿思想,使幼儿在与老师、伙伴的交往中,主动建构一种开放式英语教学法,它强调幼儿作为主体,开展幼儿用简单英语口语交流的才能。1

【关 键 字】情景游戏教学法 幼儿 英语口语

目录

一、问题的背景1

二、情景游戏教学法的理论依据2

三、情景游戏教学法在学前英语课堂中的作用3

(一)情景游戏教学法有利于促进幼儿多种能力的发展3

（二）情景游戏教学法有利于培养幼儿良好的性格，陶冶幼儿性情3

（三）情景游戏教学法有利于促进幼儿社会性发展3

四、情景游戏教学法在学前英语课堂中的应用策略4

（一）创设体验情景，增强学习兴趣4

（二）以幼儿为主体，发展幼儿的语言能力4

（三）幼儿从模拟情景中回归真实生活4

五、总结4

参考文献4