中班幼儿的攻击性行为的成因及对策

摘要1

英文摘要1

引言2

一、幼儿的攻击性行为概述2

（一）幼儿攻击性行为的定义2

（二）中班幼儿的攻击性行为现状2

二、攻击性行为的危害3

三、案例分析3

四、中班幼儿产生攻击性行为的原因分析4

（一）社会环境4

（二）家庭环境5

1.家庭教养方式的影响5

2.家庭结构的影响5

（三）学校环境5

1.活动资源的影响5

2.同伴间的影响6

3.教师的教养方式与态度的影响6

（四）生物因素6

四、 攻击性行为的教育建议7

（一）创设良好的社会环境，减少环境中易于引发攻击性行为的刺激7

（二）创造好的家庭环境7

（三）提供良好的校内学习环境7

1.提供合理的活动资源7

2.帮助幼儿掌握人际交往的技能，鼓励孩子的亲善行为8

3.加强幼儿交往技能的指导8

（四）创设温馨的心理环境，奖励与惩罚的正确使用9

小结9

谢辞10

参考文献10

中班幼儿的攻击性行为的成因及对策

摘要: 幼儿的攻击性行为是幼儿社会性发展中一项非常重要的内容，在不同的年龄阶段都会有或多或少的表现。这种行为不但会对他人或集体造成伤害，而且还会使幼儿得不到认可，使幼儿的生活在被人拒绝，被人否定的消极的环境里，也阻碍了幼儿的社会性、个性和认知的发展。因此教师和家长要正确认识到幼儿攻击性行为和分析其特点，并针对性的提出一些有效的教育措施，教给幼儿恰当的交往方式，促进幼儿身心发展。本文总结了幼儿产生攻击性行为的四大原因，并从社会环境、家庭环境、学校环境、幼儿心理方面找出有效的应对措施。

关键词: 幼儿；攻击性行为；原因；对策