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| 文档题目： |
幼儿游戏活动组织质量与问题的观察分析 (4) |
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| 上传会员： |
penshiping |
| 提交日期： |
2023-02-22 14:57:13 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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| 下载次数： |
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| 下载地址： |
 幼儿游戏活动组织质量与问题的观察分析 (4) (需要:80 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
4053
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幼儿游戏活动组织质量与问题的观察分析 【摘要】游戏是儿童的童年必不可少的一项活动，它对儿童发展的价值日益凸显。随着时代的发展、观念的更新,有关游戏的实践也越来越受到关注和重视,怎样提高幼儿园实践中的游戏质量水平日益成为备受关注的问题。游戏在幼儿的成长发展与教育领域中有重要的意义，教师是幼儿游戏的观察者、参与者和引导者；幼儿是游戏的主导者。教师将在幼儿游戏活动中进行观察、案例分析，教师的角色定位、将如何进行游戏评价等方面进行阐述。 【关键词】 游戏 观察 评价 目录 一、研究背景1 二、问题的提出1 三、研究方法1 1、观察法。1 2、记录法。2 四、研究的内容2 案例（1）2 案例（2）2 案例（3）3 五、教师在游戏中的角色定位4 1、教师可作为游戏参与者。4 2、教师可作为游戏引导者。4 3、教师可作为游戏的观察者。4 六、教师对游戏的评价5
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