对“多动”幼儿的调查研究

[摘 要]多动症是一种常见的幼儿心理疾病，患有多动症的幼儿一般是注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差，对学习的影响很大，而且影响了幼儿的心理健康成长以及身体的正常发育。本文采用个案研究的方法，选取了一名具有“多动”行为倾向的幼儿进行追踪观察。了解到该幼儿平时的表现异于常人，活动量明显大于同龄幼儿，自控能力差，注意力难以集中，多动且易冲动。分析其多动原因，除了遗传等先天因素，还有自身性格因素，外在环境的影响也十分重要，主要是家庭和幼儿园。找到原因，接下来自然是“对症下药”，设计合理的引导策略。只有家园密切联系，用爱心、细心和耐心呵护教育孩子，才能真正从根源处改善孩子的多动行为，促使孩子健康快乐的成长。

[关键词]多动 表现 引导 研究

目录

一、问题的提出1

（一）概念界定1

（二）研究意义1

1、提升教师职业素养1

2、保障幼儿健康成长2

二、研究方法2

（一） 研究对象2

（二）研究方法2

三、 研究结果与讨论4

（一）研究设计与实施4

（二）轩轩的个案跟踪及指导记录4

个案跟踪记录（幼儿特殊表现）4

个案跟踪记录（具体事例）5

个案跟踪小结（效果总结分析）6

四、建议6