浅淡儿童音乐能力的培养--有开题报告

 

【摘  要】随着时代的发展和社会的进步，德育教育引起了人们的重视。学生是祖国的未来，学生只有德智体美劳全面发展，才能满足中国现代化建设的需要。儿童阶段是启蒙教育阶段，对学生的影响深远。本文对儿童音乐能力培养的重要性、国内实行音乐教学的现状、国外先进的音乐教学模式方法等方面进行阐述和分析，提出针对于国内儿童音乐能力培养的几点改进意见，已达到音乐能力培养的不断创新，提高儿童生人音乐的认知，培养形成自己完善的人格。

【关键词】；儿童音乐；能力培养 ；国外教学模式 ；现状及建议

目录

一、 我国儿童音乐能力培养的现状分析4

（一） 对儿童音乐能力培养不够重视4

（二） 音乐教学资源城乡差距大4

（三） 音乐教学功利化5

（四） 音乐课受流行音乐的冲击5

二、国外先进的儿童音乐能力培养模式方法5

（一）德国的儿童音乐教学6

（二）美国的儿童音乐教学6

（三）匈牙利的儿童音乐教学6

（四）英国的儿童音乐教学6

（五）瑞士的儿童音乐教学7

三、对我国儿童音乐能力提高的建议7

（一）为学生提供健康的音乐环境7

1.音乐环境之学校7

2.音乐环境之社会艺术源于生活，也影响生活7

3.音乐环境之家庭家庭是每个人生活起居都离不开的一个场所8

（二）音乐教学应该以学生为出发点8

1.抓住学生兴趣8

2.发挥学生的主体作用8

3.儿童音乐能力培养应该坚持以德育为目的9

（三）以我国民族音乐为基础，吸取国外优势9

四、小结9

参考文献10