论幼儿艺术教育与国学

摘要：从古至今，中国对孩子的教育从幼儿时期就非常重视启蒙教育，如《三字经》、《百家姓》等都是古代幼儿的必读启蒙国学著作，更有孟母三迁的动人故事。如今，现代社会上更加的重视幼儿的启蒙教育，在幼儿3-5岁年龄段便报了很多国学班或兴趣组学习，然而，如何才能更好的让幼儿学习国学，是幼儿园进行传统文化教育的关键。本文通过幼儿国学启蒙教育，旨在运用幼儿们能够接受的国学教学方式，如绘本游戏、情境教学等，让幼儿在轻松、愉快的环境中学习国学经典，同时与家长形成互动，将幼儿国学启蒙教育有效可持续的进行。

关键词：国学  启蒙  幼儿教育   

目录

一、 国学幼儿艺术教育的重要意义1

（一） 传承中华传统美德1

（二） 培养尊孝礼仪2

（三） 健全幼儿人格魅力2

二、 国学教育的现状2

（一） 师资力量参差不齐2

（二） 全盘照搬经典3

（三） 家长不够重视或方向不对4

三、幼儿园国学艺术启蒙教育的实施策略4

（一） 有计划地开展国学教育4

1、国学园本教学4

2、教学活动5

3、 国学教学环境创设7

4、传统伦理教学8

（二） 有效提升师资队伍的国学水平9

（三）注重家园合作10

参考文献11