家园合作以促进幼儿身心健康成长

[摘 要]：随着社会的发展，幼儿的身心发展也更加受到重视，古人讲：“3岁看大，7岁看老” 儿童心理专家和教育家们把从3~7岁这个阶段称为学前期。也是幼儿性格形成和能力培养的关键期。在幼儿教育中，教师和幼儿是最重要、最关键的要素，教育活动也主要在教师和幼儿之间展开。但孩子的成长离不开父母的言传身教，父母是孩子的第一任老师，柏拉图曾说：“家庭教育是社会的基础”。同时，家园合作是幼儿园一项非常重要的内容。实现家园相互合作、同步教育，促进幼儿整体素质的提高是家长与幼儿园的共同目标。幼儿园与家庭建立密切联系，经常相互沟通了解情况，才能达到配合一致教育幼儿的目的，促进每一个幼儿身心健康成长。

[关键词]：家园合作   幼儿  健康成长

目录

一、 引言1

（一）幼儿园教育1

（二）幼儿家庭教育2

（三）家园合作2

（四）家园合作的内涵2

二、家园合作的策略2

（一）端正家园合作双方的态度2

（二）家园合作的方式3

1、开学典礼和毕业典礼（祭祖及跪拜父母活动）3

2、家长课堂3

3、 亲子活动3

4、微信共育策略3

三、实例家园合作的成效及所应注意的问题4

（一）家园合作的成效：4

（二）家园合作中幼儿园、家庭所应注意的问题4

四、总结5