论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯 (8)

[摘要]随着现代社会的发展，社会对文化素质的要求不断地提高，教育显得尤为重要。然而，对于幼儿教育而言，教育质量不仅是幼儿园或学校的责任，更需要家庭的支持与配合。本文采取以家庭合作为主的教育模式，对幼儿进行良好行为习惯的培养，从而实现家园合作提高幼儿教育水平的共赢局面。 

[关键词]家园合作  幼儿园  行为习惯

目录

一、家园合作的涵义1

（一）家园合作的含义1

（二）家园合作的原则1

（三）家园合作的重要意义2

二、当前家园合作中存在的问题2

（一）家长与教师观念较为保守，家庭教育不重视2

（二）家园合作中家长与教师的地位不明确2

（三）家园合作趋于形式化、表面化3

（四）家长与教师之间互动少，缺少真正的交流3

三、 家园合作培养幼儿良好行为习惯的具体措施3

（一）转变传统的教育观念，正视家园合作3

（二）开展多种形式的活动，实现家园相互配合3

（三）实现多元化沟通方式，拓宽沟通渠道4

（四）为幼儿创造健康良好的成长环境，培养良好的行为习惯4

总结4

参考文献4