班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析

[摘 要] 幼儿的同伴交往能力，是指幼儿在与伙伴一起游戏、学习和生活中建立的和谐人际关系。本论文结合当前幼儿出现的一些实际情况，针对班级幼儿在交往中存在的一些问题，从家庭、幼儿园及社会等方面来分析原因，并就这些问题提出几个可行有效的解决方法。

[关键词] 幼儿、同伴交往、人际关系  

目录

一、幼儿伙伴交往的重要性1

（一）同伴交往有利于幼儿语言表达能力及情感的发展1

（二）幼儿同伴交往有利于幼儿自信心和社会交往能力的发展1

1．幼儿自信心的发展1

2．幼儿社会能力的发展1

（三）幼儿同伴交往有利幼儿身心健康2

二 、幼儿伙伴交往中存在的问题及原因分析2

（一）幼儿同伴交往存在的问题2

(二) 原因分析2

1.幼儿自身因素2

2. 家庭因素的影响2

3．幼儿园及社会的影响3

三、培养幼儿交往能力的教育措施及对策3

（一）创设良好的家庭人际环境3

（二）创设和利用幼儿园的环境，促进幼儿交往能力3

（三）做好幼儿交往课程的开设和扩大幼儿社会交往的范围3

（四）家园合作，共同促进幼儿同伴交往能力的发展4

参考文献 ：4