幼儿伙伴交往中存在的问题及对策研究

[摘 要]幼儿期是人生发展的重要时期，是幼儿行为习惯的关键期。然而，我们的班级就像是一个小家庭、小社会，每天的事情层出不穷，存在着各种不良的行为特征，可能会成为孩子们健康心理的形成、良好的人际关系的建立以及今后发展的隐患。在平时的幼儿园教育教学和生活中进行观察和分析幼儿和同伴交往的现象，并进行深入的研究。

[关键词]同伴交往 影响因素 建立策略 

目录

一、幼儿伙伴交往的重要性1

（一）增强幼儿同伴间的交流信息2

（二）发展幼儿的组织能力及共同活动的能力2

（三）伙伴间的交往能增进对自己、对他人的认识2

二、幼儿伙伴交往中存在的问题2

（一）幼儿同伴间的矛盾冲突2

1、.案例展示2

2、问题的分析2

（二）幼儿交往中表现孤僻、不合群2

三、幼儿伙伴交往存在问题的原因分析3

（一）造成幼儿矛盾冲突的原因3

1、孩子年龄因素3

2、 家庭教育因素3

3、 幼儿个体差异因素3

（二）个性孤僻不合群的原因3

1、 幼儿以“自我为中心”的心理特点3

2、 强烈的“自我存在感”3

3、幼儿缺乏交往技能也会导致孩子的孤僻不合群3

四、建立幼儿与伙伴交往的对策4

（一）幼儿间矛盾冲突的解决策略4

1、了解冲突原因，正确对待4

2、给予解决机会，适时放手4

3、利用“自然后果法”，顺其自然4

4、学习交往技能，积累经验4

（二）幼儿孤僻不合群的解决策略4

1、多与幼儿交流和接触4

2、引导幼儿多参与、多活动4

3、多表扬、多鼓励4

4、引导幼儿摆脱“以自我为中心”的行为4

5、引导幼儿逐步掌握交往的技能4

参考文献：5