幼儿教师流动现状研究

摘要: 加强幼儿教师队伍建设是学前教育事业发展的重中之重。我国幼儿教师流动现状整体处于失衡状态。流动次数上：不同城市之间和公办园之间幼儿教师流动次数差异性不大，不同民办幼儿园之间幼儿教师流动次数差异性较大，均超出正常范围；流动态度上：不同城市之间呈现由东向西递增的趋势，不同园所性质中民办园幼儿教师比公办园幼儿教师更有流动的意向，分析其原因并寻找有效解决策略，对于保证幼儿教师队伍的稳定性，从而加强幼儿教师队伍建设有着重要的意义和价值。

关键词：幼儿教师 教师流动 现状与对策

目录

一、幼儿教师流动现状原因1

（一）幼儿教师社会认可度低1

（二）幼儿教师资格认证体系不完善2

（三）幼儿园层面投入不同影响幼儿教师专业发展2

（四）幼儿教师社会待遇低2

二、促进幼儿教师合理流动的对策2

（一）制度上明确幼儿教师职业身份专业性2

（二）严格幼儿园招聘制度，保证幼儿教师队伍素质提高3

（三）规范幼儿园工作分配制度，优化幼儿教师工作环境3

（四）明确规定幼儿教师工资水平3

三、结论3

参考文献3