关于小班幼儿养成良好的如厕习惯的研究

摘要:如厕是幼儿园一日活动中的重要生活环节,它能反映一个人最基本的生活自理能力和卫生习惯。早期对幼儿进行如阿能力的培养,有益于增进幼儿的生活自理能カ,对幼儿的智力、情感、独立性克服困难的能力等都有重要作用。从小培养幼儿的如厕能力,不仅是社会发展的需要,也是孩子自身发展的需要。小班上学期的孩子在如厕中产生的问题最为突出,几乎每天有一到两名孩子大小便在身上,尤其到了冬天,孩子大小便在身上的情况更多,且老师、阿姨不容易发现,成为了班级工作的一大难题。许多教师对于此课题已经做了很多的观察、研究。在研究期间,通过教师的指导和帮助,幼儿在此习惯的养成上有了明显的进步。

关键词:如厕习惯小班

目录

一、关注小班幼儿在幼儿园如厕情况的重要性与必要性。1

(一)定时大小便对幼儿身体健康有着重要意义1

(二)符合《纲要》以及幼儿发展课程的需要1

(三)小班孩子在自己大小便方面确实存在着差异和问题2

(四)孩子的不良排便习惯易导致家园误会2

二、多途径指导小班幼儿良好的大小便习惯。2

(一)鼓励幼儿主动如厕2

(二)示范上厕所的姿势,激励幼儿模仿学习2

(三)把如厕能力的培养寓于游戏之中3

(四)通过鼓励、表扬增强幼儿自己如厕的信心3

(五)家园合作共同促进幼儿良好如厕习惯的养成3

参考文献:4