农村留守儿童生存状况及教育对策研究

[摘 要]随着我国城镇化的不断推进，大量农村剩余劳动力向城镇聚集。这既是他们理性选择的结果，也是我国工业化、城镇化和现代化发展的必然。而农村留守儿童则主要表现为安全、生活、学习和心理问题，具有一定的隐蔽性，且农村留守儿童问题较少直接触及其他主体的利益，自然难以形成“利益冲突式”的社会关注效应。随着城镇化进程的不断加快和农民工市民化进程的相对滞后，留守儿童作为社会弱势和弱小群体，作为家庭结构肢解化的承受者，作为中国城镇化不完全发展的代价承受者和衍生现象，理应受到社会各界的关注。。

[关键词]留守儿童 现状 教育问题 对策

目录

一、引言1

二、农村留守儿童生存状况问题1

（一）生活习惯懒散，作风不端正1

（二）亲情观念日渐淡薄2

（三）生活环境变化所引发的问题2

（四）学校和教师没有给留守儿童更多的关注2

三、农村留守儿童教育存在的问题2

（一）留守儿童面临农村教育危机2

（二）留守儿童的心理健康状况不容乐观2

（三）留守儿童成为犯罪和受侵害的高危群体3

四、解决农村留守儿童教育问题的对策建议3

（一）统筹城乡发展，全面推进社会主义新农村建设3

（二）加快户籍制度改革3

（三）多管齐下，确保农村留守儿童受到良好教育3

1.营造良好的家庭教育氛围3

2.加强学校管理3

3.重视社会各界的积极作用4

结论4

参考文献4