幼儿园绘本教学的现状调查研究——以A幼儿园为例

——以向阳第一幼儿园为例

摘要：当下，人们越来越重视绘本的教育价值。幼儿园教育活动以绘本教学为重点，绘本教学应运而生，由于幼儿园教学时间短，幼儿园教师在图画教学过程中存在诸多问题。教师对绘本教学是否很了解呢？教师应该如何选择绘本呢？在进行绘本教学时教师应注意什么问题呢？面对这些疑问，作为研究者有必要对绘本教学进行深入的研究。本文采用了文献法、问卷调查法、访谈法去了解向阳第一幼儿园绘本教学的现状，揭示向阳第一幼儿园绘本教学存在的问题并提出教育建议。

关键词：向阳第一幼儿园；绘本教学；调查

目录

引言4

一、相关理论概述4

（一）绘本4

（二）绘本教学4

（三）幼儿园绘本教学的价值4

二、研究对象与方法5

（一）研究对象5

（二）研究方法5

1.文献资料法5

2.问卷调查法5

3.访谈法5

三、向阳第一幼儿园绘本教学的现状与分析5

（一）向阳第一幼儿园绘本教学的现状5

1.教师基本情况5

2.教师对绘本及绘本阅读教学的认识和态度6

3.绘本阅读教学实施现状10

（二）向阳第一幼儿园绘本教学存在的问题11

1.教师对绘本认识程度不够11

2.幼儿园教师绘本教学专业能力欠缺12

3.教师的绘本分析能力较低12

四、完善向阳第一幼儿园绘本教学的对策12

（一）正确认识绘本教学12

（二）探索绘本阅读教学策略13

（三）通过多种方式提高绘本教学的能力13

结论14

参考文献15

附录16