X市大班幼儿参与家庭劳动的调查研究

[摘要]劳动是人类生存和发展的基本条件，关系着幼儿自身的健康发展。家庭作为幼儿身心发展的第一场所，对培养幼儿的劳动能力发挥着重要的作用。近年来已经有学者认识到了家庭劳动对幼儿身心发展的重要性，并开展了相关研究。然而对于提供建议、是否可行、如何实施等方面仍有所欠缺。本文用问卷调查的方法收集数据，以衡水市桃城区大班幼儿家长为研究对象，以期为衡水地区家长提供如何促使幼儿更好地参与到家庭劳动中的可行性建议，真正发挥出参与家庭劳动对幼儿的教育意义，促进幼儿健康成长。

[关键词] 家庭劳动；现状调查；存在问题；劳动意识

目录

一、 大班幼儿参与家庭劳动概述2

二、 研究方法2

三、 调查结果3

（一） 存在问题3

1． 幼儿缺少参与家庭劳动的机会3

2． 幼儿对父母过度依赖3

3． 幼儿欠缺正确的参与家庭劳动的方式4

4． 幼儿参与家庭劳动时缺乏主动性4

（二） 原因分析5

1． 幼儿的劳动教育不到位5

2． 幼儿参与家庭劳动的要求不一致5

3． 家长缺乏科学的教育方法6

四、 关于幼儿参与家庭劳动的建议6

（一） 给幼儿树立劳动榜样6

（二） 给幼儿创造劳动机会7

（三） 给幼儿明确的劳动要求及鼓励7

（四） 给幼儿参与家庭劳动提供适宜的环境8

1． 安全是幼儿参与家庭劳动的前提8

2． 以幼儿为中心，让他参与其中8

3． 让幼儿在家庭劳动中得到发展8

（五） 家园共育，共同培养幼儿的劳动习惯9

五、 结语9

参考文献10