幼儿园儿歌教学活动初探

摘要：儿歌教学是幼儿园教育幼儿的一个重要内容，儿歌中蕴含着孩童的感情，可以将孩童的内心情感很好的表达出来，儿歌篇幅简洁，朗朗上口，在孩子童年的时候带来了很多的快乐。儿歌是幼儿接触最早的一种文学，他贯穿整个幼儿园的教育活动中，如何展开适合幼儿的儿歌教学以及培养幼儿的语言功能，是目前幼教主要研究的课题之一。

关键字:儿歌；幼教；教学活动；

目 录

一、儿歌概述1

（一）儿歌的定义1

（二）儿歌的种类1

（三）儿歌的特点4

二、儿歌对幼儿语言发展的影响5

（一）儿歌对幼儿语言生理功能的影响5

 (二)儿歌对幼儿语言心理的影响5

三、幼儿园儿歌教学活动中存在的问题6

（一）存在“小学化”现象6

（二）形式单一7

（三）急于求成7

四、如何有效开展幼儿园儿歌教学活动7

（一）儿歌的选择要有利于幼儿语言发展7

（二）运用多种形式的儿歌教学激发幼儿的学习兴趣8

五、结束语8