幼儿园对家庭教育指导情况的调查与分析 (4)

[摘 要]幼儿是在家庭、学校和社会三种环境中成长的。幼儿家庭教育是幼儿教育的重要组成部分，其对幼儿的影响超过幼儿园教育，是任何其他教育无法替代的。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“家庭是幼儿园重要的伙伴。应要本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并且积极支持、帮助家长提高教育的能力。”目前，家园合作已成为学前教育发展的一大趋势，家庭作为幼儿成长的第一大教育资源，它对幼儿良好品德行为及习惯的形成，起着决定性的作用。《纲要》中明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解支持和主动参与，积极支持帮助家长提高教育能力。”园方也需深入挖掘，充分利用家长教育资源，注重家长资源与幼儿园资源的整合。

[关键词] 幼儿园；家庭教育；家园合作；指导；教育方法；

目录

一、 幼儿园对家长家庭教育指导的意义1

二、 当前幼儿园开展家庭教育指导存在的主要问题2

（一） 指导工作形式化2

（二） 指导工作模式化，缺乏针对性3

（三） 指导效能有待提高3

三、 幼儿园开展家庭教育指导的建议与改进策略3

（一） 转变教育观念3

（二） 加大家长工作投入4

（三） 加强合作，构建多元化指导5

结语5

参考文献5