建立良好的师幼关系对策研究

建立良好的师幼关系对策研究

[摘 要]幼儿教育在我国教育中属于基础教育的启蒙教育。主要是让幼儿快乐健康成长。让幼儿在学习中娱乐，在娱乐中学习。而在幼儿教育中涉及到教师和幼儿关系、教师和家长关系、教师和教育机构关系，其中师幼关系一直是最重要的且也是一种很微妙的关系。它是是教育者和受教育者的最直接关系。所以处理好这种关系有利于促进幼儿健康成长，也有利于教师的个人教育职业发展。本文从实际出发，剖析现在师幼关系中存在的系列问题，在问题中寻找答案，从教师的榜样力量、关心方式示范、参与构建能力、教师家长幼儿共同体等角度出现，浅谈良好的师幼关系的建立策略。

[关键词]师生关系；存在关系；实施策略 

目录

一、 绪论1

（一）研究的目的和意义1

（二）研究的现状2

（三）研究的方法2

二、在师幼关系中存在的问题2

（一）幼儿教师地位绝对主动2

（二）幼师与幼儿之间缺乏交流2

（三）幼儿缺乏主动3

（四）幼儿的不良行为习惯3

三、建立良好师幼关系的策略3

（一）幼师要微笑对待幼儿 3

1. 教师的榜样力量3

2.教师的关心方式示范，让幼儿感受到温暖3

（二）家长、幼师和幼儿做好沟通4

1.教师的参与构建能力4

2. 教师、家长和幼儿共同体4

（三）提高幼师的个体素质 5

1.培养教师良好的教育技能5

2.教学组织能力的不断培养和提升5

结语5

参考文献： 5