幼儿教育小学化倾向的调查分析 (2)

〔摘要〕近几年，幼儿园小学化的形式日趋严重，尤其在民办幼儿园；主要表现在教育内容和方式上。这种迎合应试教育，违背教育规律的做法，正在伤害着孩子们，对孩子们的健康成长有很大的危害。造成这样的危害，政府、相关部门、幼儿园教师及家长均有不可推卸的责任。本文以北京市朝阳区的一所民办幼儿园为例，从该园的教学小学化入手，调查分析得出教育小学化问题存在的原因以及所带来的危害，找出解决问题的策略。建议国家加强对民

办幼儿园的扶持和管理，出台统一的教育教材。

[关键词]：幼儿园 幼儿教育 小学化 原因 危害 策略

目录

一、前言1

（一）、研究背景1

（二）研究目的和意义2

（三）研究方法2

二、接受幼儿园小学化教育后在小学会有哪些弊端2

三、幼儿教育小学化倾向的原因分析3

（一）、社会因素3

1、传统教育的影响3

2、我国教育机制的制约3

3、国家对学前教育投入不足3

（二）、家庭因素3

1、传统交往影响，家长爱面子3

2、家长对于子女关注度过于集中3

（三）、幼儿园方面3

1、民办幼儿园丛生，幼儿园人数与师资、环境的矛盾3

2、幼儿园竞争日趋激烈3

3、幼儿园教师的学历和水平4

四、杜绝幼儿教育小学化倾向的策略4

（一）、政策层面4

1、加大学前教育资金投入和师资力量4

2、加强政策监管4

3、统一制定幼儿教育教材4

（二）、幼儿园层面4

1、树立科学教育观念，坚持正确教育理念4

2、变迎合为引导4

3、开设适合幼儿年龄特点的活动。4

（三）、家长层面4

五、结论5

关于幼儿教育小学化倾向的调查问卷5