幼儿园美术作品评价的调查研究

[摘 要]在幼儿园的一日生活中，教师对幼儿各方面的指导和评价显得很重要，其中教师对幼儿美术作品的评价对培养幼儿自信心有着举足轻重的影响。在本文中，我通过分析培养幼儿自信心的重要性，教师如何更加有效地进行美术作品评价，来培养幼儿的自信心等，进行了相关的分析。[关键词]美术作品评价 幼儿 自信心

目录

一、绪论2

1、研究目的和意义2

（1）目的2

（2）意义2

2、研究方法2

二、美术作品评价的必要性分析2

三、美术作品评价对培养幼儿自信心的影响3

1、表达方式的影响3

2、心理健康的影响3

3、对自闭症幼儿的影响3

四、 如何有效进行评价4

1、过程性评价多于结果评价4

（1）重视过程性评价4

（2） 关注幼儿的探索与创造精神5

2、纵向评价多于横向评价5

（1）横向评价5

（2） 纵向评价5

（3） 实例分析5

3、正面评价为主，平等全面的评价幼儿美术作品6

（1）不以“像”为评价作品优劣的标准。6

（2） 以积极地语言正面评价幼儿作品。6

4、多种形式的评价方式相结合6

（1）多种形式的评价介绍6

（2） 实例分析6

5、评价应及时，且语言准确精炼有针对性。7

（1）幼儿的记忆特征7

（2） 实例分析7

五、评价过程应注意的问题7

1、站在幼儿角度，不强行干涉。7

2、及时纠正幼儿的认知错误。7

3、尊重幼儿，使获得愉快体验。8

参考文献8