男性幼儿教师职业认同感的现状及对策研

[摘要]如今幼教事业呈现蒸蒸日上的态势，其中男性幼师更是对幼儿学习和生活的重要性尤为凸显,受到社会的高度关注。但实际工作中男幼师数量少且存在严重的流失现象,这些问题归根结底都源于男性幼儿教师对自己的职业缺乏认同感。本文首先对男性幼儿教师的现状进行了界定，对四个研究对象展开访谈，分析了每个案例的优劣势，说明了在一定原则之下，如何平衡任教过程中归属和认同的尺度，做到提高自我专业意识并得到社会认可。本文以期通过对男性幼教过程中出现的问题进行分析，对其他幼儿园在教师建设方面有一定的参考和借鉴作用。

[关键词]男性幼儿教师     职业现状     影响因素     建议

目录

一．男性幼儿教师的现状2

（一）研究对象3

（二）研究方法3

（三）研究过程3

（四）研究总结4

1.内部因素4

2.外部因素4

（五）研究意义4

1.理论意义4

2.实际意义4

二、男性幼儿教师职业认同感受哪些因素的制约4

（一）内部因素4

1.职业认同4

2.人格特征5

3.专业自我提升5

(二)外部因素6

1.收入情况6

2.重要他人的态度6

3.人际关系6

三、提高男性幼儿教师职业认同感的建议6

（一）了解自己7

（二）培养职业认同感7

（三）提升自我专业能力7

（四）提高幼儿教师的经济收入7

（五）改变社会偏见7

参考文献：8

访谈提纲：9