中文摘要
现如今我们生活周围，隔代教育已经是很普遍的现象，但隔代教育中一些不正确的教养方式大大制约着孩子心理健康的成长，尤其对他们积极情绪和情感发展有着很大的影响。通过课题研究，了解隔代教育教养对孩子发展的影响，分析成因，促进幼儿身心健康发展；通过课题研究，帮助祖辈家长解决孩子的实际问题，向家长及祖辈提出适宜的教育方法及改进措施，使家长学到有效的教养方式，从而使孩子的成长给予了正确的关注。本课题从隔代教育教养对孩子在语言能力、性格形成、智力发展、心理发展四方面成长的影响着手，通过几例案例分析成因，提出了隔代教育中一些方法和建议，即加强三代人的多沟通多交流，优化和提升教育方式教育孩子，做好表率及创建和谐的家庭环境等改进方法帮助不同类型祖辈家长优化教养方式的途径与策略，促进幼儿身心健康发展。
关键词：隔代教育，祖辈家长，孩子
目录
中文摘要 …………………………………………………………………………… 3
Abstract …………………………………………………………………………… 4
第一章 引论 ……………………………………………………………………… 7
1.1 研究背景 ……………………………………………………………………… 7
1.2研究目的和意义 ……………………………………………………………… 7
1.2.1研究目的 …………………………………………………………………… 7
1.2.2研究意义 …………………………………………………………………… 8
1.3国内外研究现状 ……………………………………………………………… 8
1.3.1国外教育教养现状研究………………………………………………………8
1.3.2国内教育教养现状研究………………………………………………………9
1.4研究的理论基础 ……………………………………………………………… 9
1.4.1哲学依据………………………………………………………………………9
1.4.2教育学理论……………………………………………………………………10
1.4.3社会学习理论…………………………………………………………………10
1.5隔代教育的界定…………………………………………………………………10
1.6研究设计 ………………………………………………………………………10
1.6.1研究的问题和内容……………………………………………………………10
1.6.2研究的思路与方法……………………………………………………………11
1.6.2.1研究思路……………………………………………………………………11
1.6.2.2研究主要方法………………………………………………………………11
1.6.2.2.1文献研究法………………………………………………………………11
1.6.2.2.2调查问卷法………………………………………………………………11
1.6.2.2.3个案研究法………………………………………………………………11
1.6.2.2.4观察和比较法……………………………………………………………11
第二章 隔代教育教养对幼儿成长的影响
2.1在语言能力方面...................................................12
2.2在性格形成方面...................................................12
2.3在智力发展方面...................................................12
2.4在心理发展方面...................................................13
第三章 隔代教育教养的案例和案例分析
3.1案例一...........................................................14
3.2案例二...........................................................15
3.3案例三...........................................................16
3.4案例四...........................................................17
第四章 隔代教育中一些方法和建议
4.1加强三代人的多沟通多交流……………………………………………………19
4.2优化和提升教育方式教育孩子…………………………………………………19
4.3做好表率及创建和谐的家庭环境………………………………………………19
第五章 结束语......................................................20
参考文献............................................................21
致谢................................................................22
