中 文 摘 要
目前国家对学前教育大力支持，制定了十年学前教育发展计划。保育与教育相结合是幼儿园的工作原则，保育员队伍是幼儿园师资队伍的重要组成部。提高保育员素质，是确保幼儿园教育质量重要途径之一。通过查阅文献资料和调查研究发现目前保育员队伍总体综合素质过低，主要表现为保育员的整体学历层次偏低，工资低，流动性大，入职门槛低,工作内涵没有全面地被认识。反思保育员队伍的现状主要是由保育员的入职门槛低，幼儿园管理者不重视，保育员的保育观念落后，政府部门对保育员工作岗位的要求不高。导致了这种局面的存在。我们可以从提高保育员的工作待遇提高入职的门槛，重视保育员队伍的建设，加强保育员的培训。政府教育主管部应制定有效的激励机制，创造更多的学习平台给保员等方面来改善保育员的素质。
关键词：保育员， 素质现状， 改善策略
目 录
中文摘要..............................................................2
Abstract..............................................................3
一、引论................................................. ............5
（一）选题背景 .......................................................5
（二）研究的目的......................................................5
（三）研究的意义......................................................5
二、保育员的职业内涵..................................................5
三、保育员队伍素质现状...................................................6
（一）学历情况........................................................6
（二）工资待遇情况.....................................................6
（三）职后培训情况....................................................7
（四）自我成长情况....................................................7
四、导致保育员综合素质偏低的现状的思考................................7
（一）保育员的入职门槛低..............................................8
（二）管理者的不重视..................................................9
（三）政府部门要求不高................................................9
（四）保育员的保育观念落后............................................9
五、对提高保育员的整体素质改善策略的几点思考..........................10
（一）改善待遇，提高入职的门槛........................................10
（二）管理者重视保育员队伍的建设......................................10
（三）制改变自身观念..................................................11
（四）政府制定有效的激励机制..........................................11
结束语................................................................12
参考文献..............................................................12
致谢..................................................................13
