让研究学习为幼儿园管理者插上翅膀

让研究学习为幼儿园管理者插上翅膀

内容提要：新一轮的基础教育课程改革呼唤教师的自主成长，同时更赋予了每个幼儿园管理者一个重要的使命和责任──引领教师走专业化发展之路。幼儿园教师素质的提高有利全面推进素质教育，有效促进幼儿全面发展。作为一名管理者只有注重读书与学习，让读书成为习惯；通过学习与反思，做一个有思想的管理者；求知觅经，探究兴园之路，以研究性学习促进幼儿教师专业发展，才能切实提高教师素质，提高教育教学质量，提高办园水平。

关键词：研究学习  幼儿园管理  读书  反思  求知

一名园长,一名敢于接受时代挑战,敢于创造未来的现代幼儿园管理者, 必须清醒地认识到“学会学习”，已经成为当代社会生活的通行证，是个体参与社会竞争和自我发展、自我超越必需的能力。当今如何赢得社会的尊重与认可？那就是要不断地充实与超越自我。读书 能开启我们智慧的大门，读书为我们内在的需求提供养料。园长只有不断地学习,不断地关注窗外的世界,关注国内外形势,关注教育发展的最新信息,最新动态,最新趋势,才能扩大教育的视野,紧跟时代的潮流,开拓崭新的发展境界。才能真正带领大家走“科教兴园”之路，才能真正成为研究者,在成事中成人。做一名研究型的管理者，我认为：