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自闭症儿童蒙氏和美工课程教育分析

自闭症儿童蒙氏和美工课程教育分析
上传会员: Mktv1520
提交日期: 2022-02-13 17:38:12
文档分类: 应用心理学
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文档字数: 12075
XLX829  自闭症儿童蒙氏和美工课程教育分析
【摘要】:自闭症是一个医学名词,又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病症包括不正常的社交能力,沟通能力,兴趣和行为模式。自闭症对儿童的成长发育有着极其严重的影响,所以自闭症患儿是我们必须要重视的群体,需要我们更多的爱。

【关键词】:自闭症、儿童、训练、蒙台梭利、美工
目录
z引言 1
一、 自闭症的初步接触和发展 1
1、接触的自闭症儿童的起初 1
2、自闭症儿童的特性 1
二、 在上传资料中,附上蒙氏活动中六岁中度闭症儿童教学记录分析。 2
1、 通过蒙氏教具的训练,提高自闭症学生的社会交往能力 2
2、在蒙氏教具的训练,提高自闭症学生的自控能力 2
三、由于自闭症学生具有严重的发展性障碍,在进行具体操作时,教师必须进行周密的考虑,为自闭症学生设计个性化的训练方案,舒适的训练环境。 2
四、 自闭症儿童艺术发展 3
五、小结 4
参考文献: 5

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