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| 文档题目： |
中学教师的职业压力现状及影响因素研究 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2021-12-20 20:49:58 |
| 文档分类： |
应用心理学 |
| 浏览次数： |
13 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
4526
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中学教师的职业压力现状及影响因素 「摘要」随着社会竞争的日益激烈，人们对教育越来越重视，对教师的要求也越来越高，随之而来的就是教师所承受的压力也日益凸显。中学教师的心理状态特点与所从事的工作直接相关，受教育对象的年龄阶段影响，同时受社会现状及性别影响。本文着重从中学教师的职业压力现状分析其影响因素。中学教师职业压力影响因素从三个方面分析：心理因素：职业和教育对象特殊性，导致教师认知结构、个体不良经验以及长期生活经历造成的个性心理特点；生理因素：不同年龄阶段压力的不同来源，性别差异带给教师不同的压力感受；社会因素：教师考核，家长期望等社会环境。 「关键词」中学教师压力现状 压力源 影响因素
一、压力现状 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“为学莫重于尊师”“一位好老师，胜过万卷书”“辛勤的园丁”“老师是学海中指路的灯塔”“教书育人”“传道、授业、解惑”等等对教师
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