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| 文档题目： |
“留守儿童”的心理健康状况及教育对策2014 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2014-04-11 10:15:54 |
| 文档分类： |
应用心理学 |
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23 |
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| 下载地址： |
 “留守儿童”的心理健康状况及教育对策2014 (需要:39 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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字数：8014 “留守儿童”的心理健康状况及教育对策 [摘 要]随着我国经济的发展和城镇化进程的加快，越来越多的青壮年农村人口进入城市，其中一部分孩子随父母涌入城市。但是更多的孩子没有条件随父母流动到城市，只好继续留在在农村。他们由自己的祖父母或其他亲戚照料，这类未成年的特殊群体称为“留守儿童”。 由于远离父母而缺乏家庭教育和亲情教育，在生活、学习、心理情感及人格的发展上或多或少地出现了一些问题。“留守儿童”问题给整个农村教育带来了新的挑战，越来越多的受到社会各界的关注。如何使留守儿童受到正常、健全、完善的教育，帮助他们解决心理上的困惑，促进他们的心理健康，让他们和同龄人一样快乐地成长已经成为我们和谐社会建设中一个非常紧迫而亟待解决的问题。 [关键词] “留守儿童” 心理健康状况 教育对策
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