中学生心理健康现状分析及对策研究

中学生心理健康现状分析及对策研究

【摘要】在人的一生中，几乎每个人都有可能在某个阶段要经受一些或轻或重的心理困扰，尤其在一个人的成长的快速期----青春期的中学生。各种成长的苦恼时常会“光顾”，它既是个人成长的代价，也为个人的成长提供了机会，因为每一次苦恼“光顾”，都是对人的一次挑战和磨练，人们就是在这一次次的挑战和磨练中一步步成长，慢慢地成长。

【关键词】中学生 心理健康 心理健康问题 对策

    由北京师范大学发展研究所主持的全国教育科学“九五”规划教育部重点课题----“中小学生心理素质建构与培养研究”课题，对当前我国中小学生的心理健康状况开展了比较广泛的调查研究。课题组按照国际心理卫生健康标准，分别在北京、河南、重庆、浙江、新疆等五个不同地区抽样选取了16472名中小学生进行问卷调查研究。调查结果显示，我国中小学生的心理健康状况总体良好，都占80%左右，或多或少存在心理问题的学生大概在20%左右，严重的比例在5%以下。但是由于我国中小学生基数大，既是有严重心理、行为问题的学生比例只占百分之几，也是不小的数目。学生的心理成长问题，已经成为我们教育工作者不得不关注的问题，成为我国教育必须解决的问题。