小学生主观幸福感因素及分析与教育对策

小学生主观幸福感因素及分析与教育对策

[摘 要]主观幸福感（Subjective Well-Being，简称SWB）主要是指个体依据自己设定的标准对其生活质量所做的整体评价。文章讨论了如何界定幸福感，界定幸福感要以外界标准界定，以内在情绪体验界定，以个体自我评价界定。阐述了什么是儿童主观幸福感，分析了影响小学生主观幸福感的因素有家庭因素、学校因素、社会因素等。并提出如何提高小学生幸福感的对策。

[关键词]主观幸福感   界定幸福感  家庭因素   学校因素   社会因素  

一、什么是主观幸福感

主观幸福感（Subjective Well-Being，简称SWB）主要是指个体依据自己设定的标准对其生活质量所做的整体评价。是人们所体验到的一种积极的生存与发展状态，是人类个体认识到自己需要得到满足以及理想得到实现时产生的一种情绪状态，是由需要（包括动机、欲望、兴趣）、认知、情感等心理因素与外部诱因的交互作用形成的一种复杂的、多层次的心理状态。