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| 文档题目： |
中学生逆反行为及疏导 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-12-04 15:55:57 |
| 文档分类： |
应用心理学 |
| 浏览次数： |
40 |
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次 |
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| 下载地址： |
 中学生逆反行为及疏导 (需要:25 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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文档字数：5644 中学生逆反行为及疏导 [摘 要] 中学生表现出的逆反心理和逆反行为，是青少年时期比较多见的现象。本文依据教育心理学原理，分析了中学生逆反行为产生的主要心理原因，着重用案例描述了中学生逆反行为常见的八种表现，探讨了针对每种逆反行为所应采取的相应的疏导措施，希望对教育工作者有所启示。 [关键词]中学生 逆反行为 表现 疏导 一、中学生逆反行为及其表现 （一）、什么是逆反行为 在《趣味心理学》一书的前言中，前苏联心理学家普拉图诺夫故意提醒读者不要先阅读第八章第五节的故事。结果，大多数读者采取了与告诫相反的态度，首先翻看了第八章的内容。这种在特定的条件下，其言行与当事人的主观愿望相反，产生了与常态性质相反的逆向反应，是逆反行为的典型反映。
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