对岳阳市幼儿教师职业倦怠调查研究

对岳阳市幼儿教师职业倦怠调查研究

 [摘 要] 本研究选取岳阳市30名幼儿教师为对象，主要采用问卷调查的方法考察幼儿教师的职业倦怠状况。结果表明幼儿教师的职业倦怠整体上并不严重，但幼儿教师已经普遍存在职业倦怠的现象。组织因素、待遇低下以及幼儿园工作的封闭性和低创造性是导致幼儿教师职业倦怠的重要因素。

[关键词]幼儿教师；职业倦怠；调查报告

“职业倦怠”最早是20世纪70年代美国学者研究职业压力时提出的一个概念。“通常认为是工作中的慢性情绪和人际压力的延迟反映”。马斯拉齐认为职业倦怠是由情绪衰竭、去个性化和成就感降低三个维度构成。其中，情绪衰竭是职业倦怠的核心成分。职业倦怠最容易发生在助人行业的从业者身上，教师职业作为一种典型的助人行业，是产生职业倦怠的高危职业之一。

岳阳市近几年来在经济、教育、文化等各方面都取得了长足发展，幼儿教育事业也蒸蒸日上。而随着工作节奏的加快，家长及社会对幼儿教师的要求不断提高，给幼儿教师的身心带来了极大的压力，严重影响了幼儿教师的健康。因此，探明岳阳市幼儿教师的职业倦怠的状况及成因，寻找预防及消减职业倦怠的策略，就显得很有必要了。