|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
亲子教育中如何正确地认识儿童心理 |
 |
| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-12-03 16:26:06 |
| 文档分类： |
应用心理学 |
| 浏览次数： |
29 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 亲子教育中如何正确地认识儿童心理 (需要:25 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
|
文档字数：5228 论亲子教育中如何正确地认识儿童心理 [摘 要] 很多咨询案例分析到最终都能追溯到童年，人在每个阶段都有不同的心理发展历程，当在童年的一些正常心理现象没有进行正确的认识，而选择错误的教育方式时，产生的不良情绪反应便会逐渐累积到潜意识中，影响人格与性格的产生。如果父母觉察能力，自我成长能力不强，那么在亲子教育上很容易去沿袭自己作为孩子的经验，潜意识当中也习惯地会效仿自己原生家庭的亲子教育模式。
[关键词] 亲子教育 发展心理学 心理特征的认识
发展心理学 含义： 心理发展的含义有广义和狭义之分： 广义而言：心理的发展是生长和衰退这两个对立面的统一，由此产生心理的量变和质变以及其他变化形式。童年期以生长方面占优势，成年期则处于较为稳定的态势，到老年期则衰退方面居于优势。
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
